Зміст
1. Декілька порад перед мовною практикою
2. Легкий рівень
3. Середній рівень
4. Складний рівень
«Бук бундючивсь перед дубом, тряс над дубом бурим чубом. Дуб пригнув до чуба бука — буде букові наука». Ну як, спробували вимовити скоромовку з дитинства? Сподіваємося, у вас вийшло! Але до чого ми це?
Часом вимовити речення, у якому кілька разів поспіль повторюються схожі звуки або слова, буває непросто навіть рідною мовою. А англійською — тим паче! Та попри те, що tongue twisters (скоромовки) можуть змусити нас трохи заплутатися, вони залишаються чудовим способом попрацювати над вимовою та дикцією.
Тож у цьому матеріалі ми зібрали скоромовки різної складності, які допоможуть навчитися чіткіше вимовляти складні звуки та почуватися впевненіше, коли говорите англійською.
Зміст
1. Декілька порад перед мовною практикою
2. Легкий рівень
3. Середній рівень
4. Складний рівень
Перш ніж перейти до скоромовок, поділимося кількома порадами, які допоможуть зробити практику ефективнішою:
А щоб було легше повторювати скоромовки, спочатку послухайте, як їх вимовляють інші. Можна також спробувати метод shadowing, коли потрібно повторювати почуте за диктором, наслідуючи його вимову, інтонацію та ритм мовлення.
Для розігріву ми пропонуємо кілька нескладних речень. До прикладів ми додали посилання на аудіо та відео, щоб ви могли послухати, як вони звучать, і потренувати повторення з різною швидкістю.
Red lorry, yellow lorry.
Червона вантажівка, жовта вантажівка.
Начебто лише чотири слова, але вимовити їх кілька разів поспіль не так просто. Це через чергування звуків /r/ та /l/. В англійській є звуки, яких немає в українській. Тому для тих, хто тільки знайомиться з мовою, корисними будуть також ігри для вивчення англійського алфавіту та фонетики.
She sells seashells by the seashore.
Вона продає морські мушлі на березі моря.
Це одна з найвідоміших англійських tongue twisters. Вона підходить для практики звуків /ʃ/ (як у she) та /s/ (як у sells). Вони можуть здаватися схожими, але вимовляються по-різному: /ʃ/ нагадує український «ш», а /s/ — «с». Спробуйте не змішувати їх, навіть коли пришвидшуєте темп.
До речі, саме ця скоромовка про мушлі має продовження, але ми повернемося до неї трохи пізніше на наступних рівнях складності, коли більше підготуємося.
I scream, you scream, we all scream for ice cream.
Я кричу, ти кричиш, ми всі кричимо заради морозива / щоб отримати морозиво.
A big black bug bit a big black dog on his big black nose.
Велика чорна комаха вкусила великого чорного собаку за його великий чорний ніс.
Якщо дитині подобається такий формат, можна зробити зі скоромовок невеличку гру. Наприклад, спочатку вимовляти їх по черзі, потім разом, а далі спробувати повторити без підказок. Це один із прикладів того, як навчання через гру допомагає зробити мовну практику цікавішою.
Якщо попередні скоромовки вже не здаються такими складними, час переходити до наступного рівня. Тут на вас чекають довші речення та більше схожих за звучанням слів.
How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck could chuck wood?
Скільки деревини міг би накидати бабак, якби бабак умів кидати деревину?
Тут багато схожих за звучанням слів, і щоб вимовити їх чітко, потрібно стежити за голосним звуком /ʊ/, який є коротким і зустрічається у словах book та good. А також намагайтеся не губити закінчення слів, коли пришвидшуєте темп.
Swan swam over the sea, swim swan swim, swan swam back again, well swum swan.
Лебідь переплив море, пливи, лебедю, пливи! Лебідь знову повернувся назад — ну й наплавався, лебедю!
У цій скоромовці цікаво спостерігати за словами swim, swam та swum — це три форми одного дієслова to swim (плавати), які ускладнюються поєднанням зі словом swan (лебідь), адже відрізняються лише однією літерою.
Це гарний приклад того, як навіть звичайна скоромовка може допомогти не лише з вимовою, а й із запам'ятовуванням неправильних дієслів. А якщо хочеться систематизувати знання більше, радимо також переглянути всі часи в англійській мові у таблицях і правилах.
I saw Susie sitting in a shoe shine shop. Where she sits she shines, and where she shines she sits.
Бачив Сьюзі у майстерні — сидить, взуття начищає. Де вона сидить — там начищає, де начищає — там сидить.
The thirty-three thieves thought that they thrilled the throne throughout Thursday.
Тридцять три злодії думали, що вони тішили / вразили трон протягом усього Четверга.
Ця скоромовка стане гарною нагодою потренувати звуки /θ/ та /ð/, які позначаються сполученням літер th. Важливо пам'ятати, що вони не вимовляються як український «з»: для обох звуків кінчик язика потрібно розмістити між зубами. Але є й різниця: /θ/ — глухий звук, як у слові think, а /ð/ — дзвінкий, як у this.
Іноді складність полягає не лише в окремих звуках. В англійській існують різні діалекти й акценти, через які навіть знайомі слова можуть звучати незвично. Саме тому корисно слухати мовлення різних людей, поступово звикаючи до особливостей їхньої вимови. Ми у Грін Кантрі також приділяємо увагу розвитку навичок аудіювання та усного мовлення. Учні не лише знайомляться з новими словами й граматикою, а й практикують їх у спілкуванні з викладачем та однолітками, що допомагає поступово переходити до активного використання мови.
Ми вже достатньо розігрілися і потренувалися, тож пропонуємо перейти до складніших та довших скоромовок. Ну що, let's go!
Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked.
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
Пітер Пайпер назбирав повний кошик маринованих перців.
Повний кошик маринованих перців Пітер Пайпер назбирав.
Якщо Пітер Пайпер назбирав повний кошик маринованих перців,
то де ж той кошик маринованих перців, який назбирав Пітер Пайпер?
Пам'ятаєте дівчинку, яка продавала мушлі на морі? Повернімося до неї.
She sells seashells by the seashore.
The shells she sells are seashells I'm sure.
For if she sells seashells by the seashore,
Then I'm sure she sells seashore shells.
Вона продає морські мушлі на березі моря.
Мушлі, які вона продає, — точно морські.
Адже якщо вона продає морські мушлі на березі моря,
то я впевнена, що вона продає мушлі, знайдені на морському березі.
Нехай наступна скоромовка і не є такою довгою, проте вона складніша, ніж може здатися з першого погляду.
Three witches watch, three swatch watches, which witch watch, which swatch watch.
Три відьми дивляться на три годинники Swatch. Яка відьма дивиться на який годинник Swatch?
Betty Botter bought some butter
But she said the butter’s bitter
If I put it in my batter, it will make my batter bitter
But a bit of better butter will make my batter better
So ‘twas better Betty Botter bought a bit of better butter
Бетті Боттер купила трохи масла,
Та сказала, що воно гірчить.
«Якщо я додам його до свого тіста, воно зробить тісто гірким.
Але трішки кращого масла зробить моє тісто смачнішим.
Тож недарма Бетті Боттер купила трішки кращого масла».
Тут виходить доволі цікава гра слів з butter (масло), bitter (гіркий) та better (кращий). Спробуйте вимовити їх так, щоб не переплутати голосні звуки й не перетворити одне слово на інше.
Такі вправи допомагають звертати увагу на найменші відмінності у звучанні слів. А це важливо не лише для правильної вимови, а й для того, щоб говорити англійською природніше, поступово опановуючи інтонацію, наголоси та ритм мовлення.
Whether the weather be cold
Or whether the weather be hot, we’ll weather the weather whatever the weather,
Whether we like it or not.
Чи холодно надворі, чи спека стоїть —
Ми дамо раду погоді, якою б вона не була,
Хочемо ми того чи ні.
У цій скоромовці кілька слів мають майже однакове звучання та написання, але різні значення. Weather — погода, це іменник. Проте ми можемо зробити з нього ще й дієслово — to weather. Воно означає пережити або витримати щось складне чи несприятливе.
А наступне whether (уважно з правописом! WHEther) — це сполучник, який використовують, коли йдеться про вибір між двома або більше можливостями чи про невизначеність. Українською часто перекладається як «чи», «чи то», «незалежно від того, чи». Наприклад: I don't know whether it will rain — Я не знаю, чи буде дощ.
Як бачите, англійські скоромовки можуть бути не лише випробуванням для нашої здатності швидко говорити й при цьому правильно все вимовляти, а й приводом звернути увагу на особливості мови. Іноді це різниця між двома звуками, іноді — слова, які однаково звучать, мають зовсім різні значення, а іноді — ціла низка схожих звукосполучень в одному реченні. Якщо вам подобається досліджувати різні мовні особливості, радимо також познайомитися з англійськими ідіомами. У них звичайні слова теж можуть набувати зовсім несподіваних значень, а дослівний переклад не завжди вам допоможе…
І хоча скоромовки допомагають тренувати вимову, для впевненого спілкування важливо практикувати англійську в різних ситуаціях. Саме на цьому побудоване навчання в Грін Кантрі. Завдяки моделі перевернутого класу учні спочатку самостійно знайомляться з новим матеріалом через інтерактивні вправи self study, а на уроці використовують вивчене.
На групових заняттях з англійської діти спілкуються з однолітками, виконують комунікативні завдання, вчаться формулювати власні думки та реагувати на слова співрозмовника. Такий підхід особливо важливий для дітей, адже подолання мовного бар'єра відбувається поступово, через регулярну практику, підтримку викладача та можливість висловлюватися без зайвого хвилювання.
А вдома можна продовжувати практику в легкому форматі. Спробуйте обрати скоромовку, яка виявилася для вас найскладнішою, та поверніться до неї за кілька днів. Цікаво буде перевірити, чи стане вона трохи легшою цього разу. Такі невеликі активності можуть доповнити сімейні звички для вивчення англійської, навіть якщо батьки самі не дуже добре знають мову.
І не хвилюйтеся, якщо не все виходить із першої спроби. У цьому й полягає основний трюк, адже саме завдяки постійному повторенню та спробам домогтися правильної й швидкої вимови ми покращуємо цю мовну навичку. Все обов'язково вийде 
.png "Де почитати або залишити відгуки про навчання у Грін Кантрі (фото)")
Green Country Life 
Залишилося символів: 500