Irregular verbs — саме та тема в англійській мові, коли вивчаючи її думаєш: «Чому просто не можна додати -ed і жити спокійно?» Вивчення неправильних дієслів англійською часто здається складним через відсутність чітких правил. Але правда у тому, що неправильні дієслова — це не хаос. Логіка є, просто вона трохи хитра. І якщо підійти правильно, запам’ятати їх можна значно легше.
У цій статті ми створили добірку з 7 практичних підходів та методів для вивчення неправильних дієслів в англійській мові.
Багато з неправильних дієслів в англійській мові мають однакові або подібні зміни — отже, ви можете вивчати списки за схожістю. Наприклад, групи, де:
Усі форми однакові: put – put – put, cut – cut – cut,
Друга і третя форма однакові: teach – taught – taught, send – sent – sent
Усі три форми різні: go – went – gone, take – took – taken
Закінчення схожі між собою, на кшталт:
|
зміна голосних i → a → u |
|
|
закінчення –ought / –aught |
|
|
закінчення -en / -n у третій формі дієслова |
|
Спробуйте помітити основні патерни, які ви сприймаєте як схожу групу. Така класифікація зменшить хаос і дозволить запам’ятовувати дієслова купками.
Крім того, ви можете структурувати інформацію в таблиці — так буде простіше сприймати закономірності. Ще більш груп та прикладів дієслів ви можете знайти у статті «Неправильні дієслова (irregular verbs) в таблицях з перекладом».
Мозок обожнює мелодії. Є багато англійських пісень з неправильними дієсловами: додайте їх до своєї навчальної рутини і наспівуйте протягом дня.
Лайфхак: ви можете створити власну пісню, використовуючи штучний інтелект. Введіть перелік неправильних дієслів і побажання щодо мелодії в Suno — так ви отримаєте трек у стилі, який дійсно подобається.
Завдяки римам нам також набагато легше втримати інформацію в памʼяті. Тому для неправильних дієслів існують такі собі граматичні поеми — їх можна знайти в інтернеті чи попросити штучний інтелект:
I begin–began–begun a song,
I sing–sang–sung it all day long.
I see–saw–seen the moon so bright,
I go–went–gone into the night.
I lose-lost-lost my honey,
it cost-cost-cost me a lot of money.
У випадку з неправильними дієсловами «зубріння» дійсно є одним із поширених методів. Але проблема в тому, що така інформація швидко забувається. Мозок не любить сухі списки, адже йому потрібні образи, емоції та зв’язки. Тому замість механічного повторення спробуйте створювати асоціації з irregular verbs.
Коли ви пов’язуєте слово з картинкою, історією або навіть жартом — воно закріплюється значно міцніше. Причому, чим дивніше асоціація — тим краще запам'ятається неправильне дієслово. Щось накталт:
|
Yesterday I met a dragon. He gave me a sandwich. I ate it and ran away. Later I’ve told my friends about it. |
Вчора я зустрів(ла) дракона. Він дав мені сендвіч. Я з’їв(ла) його і втік(ла). Пізніше я розповів(ла) про це своїм друзям. |
Зазвичай ми вчимо неправильні дієслова в одному напрямку — від інфінітива до другої та третьої форми: go – went – gone, write – wrote – written.
Але у реальному мовленні ви можете зустріти будь-яку форму першою, тому важливо вміти рухатися й у зворотному напрямку. Спробуйте взяти форму written і поставити собі запитання:
який це інфінітив?
яка форма Past?
Такий спосіб змушує мозок не просто механічно повторювати послідовність, а й активно шукати відповідь у пам’яті. Коли ви тренуєтеся мислити в обох напрямках, стає набагато легше використовувати irregular verbs в англійській мові.

Пишіть на одній стороні неправильне дієслово у Present, на іншій — Past (V2) і Participle (V3) плюс коротке речення:
I took my keys yesterday. — Я взяв свої ключі.
Приклад надзвичайно важливий, адже саме слово без контексту швидко забувається, а речення допомагає зрозуміти, як саме слово «живе» у мові.
Коли ви дивитеся на неправильне дієслово write і намагаєтеся самостійно пригадати wrote — written, ви тренуєте пам’ять набагато ефективніше, ніж якщо просто перечитуєте список у підручнику. Саме момент зусилля «я майже згадав!» і запускає процес закріплення.
Можна робити паперові картки — сам процес написання вже допомагає запам’ятати. А можна скористатися онлайн-ресурсами: Quizlet, Smarte+ або іншими платформами з функцією повторення через інтервали.
Лайфхак: Щоб не перетворити вивчення неправильних дієслів на нудний обов’язок, зробіть із цього міні-челендж: перевірте, скільки форм ви згадаєте за дві хвилини, або спробуйте пройти лише дієслова на певну букву алфавіту.
Наш мозок запам’ятовує інформацію значно краще, коли залучено не лише очі та слух, а й тіло. Тому коли ви додаєте фізичну дію до слова, створюється додатковий якір у пам’яті. Мозок отримує одразу кілька сигналів: звук, зображення, рух. І це допомагає інформації закріпитися швидше. Наприклад:
break – broke – broken — зробіть рух, ніби ламаєте щось руками
throw – threw – thrown — уявіть, що кидаєте м’яч
run – ran – run — зробіть крок на місці або рух руками, ніби біжите
catch – caught – caught — ніби ловите предмет у повітрі
drink – drank – drunk — зімітуйте ковток води
Коли ви згадуватимете дієслово, рух автоматично підкаже правильну форму. І головне — це весело, а все, що викликає емоцію, запам’ятовується краще.
Одна з найпоширеніших помилок — намагатися одразу вивчити всі неправильні дієслова. Їх багато, і якщо відкрити повний список, легко розгубитися. Тому почніть із бази — найуживаніших слів. Саме вони звучать у розмовах, трапляються в текстах і з’являються в домашніх завданнях найчастіше.
Ось частина найпотрібніших неправильних дієслів:
Say – said – said — говорити, сказати
Go – went – gone — йти, поїхати
Come – came – come — приходити, приїжджати
Know – knew – known — знати
Get – got – gotten / got — отримувати, ставати
Give – gave – given — давати
Become – became – become — ставати (кимось / чимось)
Find – found – found — знаходити
Think – thought – thought — думати
See – saw – seen — бачити
Take – took – taken — брати
Make – made – made — робити, створювати
Do – did – done — робити (дію, завдання)
Eat – ate – eaten — їсти
Begin – began – begun — починати
Найважливіше у навчанні — регулярність. Радимо щодня маленькими порціями повторювати вивчене, аби закріпити знання. І чекаємо на заняттях, аби застосувати їх на практиці 
Залишилося символів: 500