7 способов запомнить неправильные глаголы

Irregular verbs — именно та тема в английском языке, когда, изучая ее думаешь: «Почему просто нельзя добавить -ed и жить спокойно?» Изучение неправильных глаголов на английском часто кажется сложным из-за отсутствия четких правил. Но правда в том, что неправильные глаголы — это не хаос. Логика есть, просто она немного хитрая. И если подойти правильно, запомнить их можно гораздо легче.

В этой статье мы создали подборку из 7 практических подходов и методов для изучения неправильных глаголов в английском языке.

Собирайте irregular verbs в разные группы

Многие из неправильных глаголов в английском языке имеют одинаковые или подобные изменения — значит, вы можете изучать списки по сходству. Например, группы, где:

 Все формы одинаковы: put – put – put, cut – cut – cut,

 Вторая и третья форма одинаковы: teach – taught – taught, send – sent – sent

 Все три формы разные: go – went – gone, take – took – taken

 Окончания похожи между собой, вроде:

Попытайтесь увидеть основные паттерны, которые вы воспринимаете как похожую группу. Такая классификация уменьшит хаос и позволит запоминать глаголы группами.

Кроме того, вы можете структурировать информацию в таблице — так будет проще воспринимать закономерности. Еще больше групп и примеров глаголов вы можете найти в статье «Неправильные глаголы в таблицах с переводом».

Используйте музыку и стихи как чит-код

Мозг обожает мелодии. Есть много английских песен с неправильными глаголами: добавьте их в свою учебную рутину и пойте в течение дня.

Лайфхак: вы можете создать свою песню, используя искусственный интеллект. Введите список неправильных глаголов и пожелания по поводу мелодии в Suno — так вы получите трек в стиле, который действительно нравится.

Благодаря рифмам нам также гораздо легче удержать информацию в памяти. Поэтому для неправильных глаголов существуют грамматические поэмы — их можно найти в интернете или попросить искусственный интеллект:

I begin–began–begun a song,
I sing–sang–sung it all day long.

I see–saw–seen the moon so bright,
I go–went–gone into the night.

I lose-lost-lost my honey,
it cost-cost-cost me a lot of money.

Создавайте ассоциации и истории

В случае с неправильными глаголами «зубрежка» действительно является одним из распространенных методов. Но проблема в том, что подобная информация быстро забывается. Мозг не любит сухие списки, ему нужны образы, эмоции и связи. Поэтому вместо механического повторения попробуйте создавать ассоциации по irregular verbs.

Когда вы связываете слово с картинкой, историей или даже шуткой – оно закрепляется гораздо крепче. Причем, чем удивительнее ассоциация — тем лучше запомнится неправильный глагол. Что-то по типу:

Используйте метод «обратной проверки»

Обычно мы учим такие глаголы в одном направлении — от инфинитива до второй и третьей формы: go – went – gone, write – wrote – written.

Но в реальной речи вы можете встретить любую форму первой, поэтому важно уметь двигаться и обратно. Попытайтесь взять форму written и задать себе вопрос:

 какой это инфинитив?
 какая форма Past?

Такой способ заставляет мозг не просто механически повторять последовательность, но активно искать ответ в памяти. Когда вы тренируетесь мыслить в обоих направлениях, становится гораздо легче использовать irregular verbs в английском языке.

Используйте флеш-карточки и квизы

Пишите на одной стороне глагол в Present, на другой — Past (V2) и Participle (V3) плюс короткое предложение:

 I took my keys yesterday. — Я взял свои ключи.

Пример очень важен, ведь само слово без контекста быстро забывается, а предложение помогает понять, как само слово «живет» в языке.

Когда вы смотрите на глагол write и пытаетесь самостоятельно вспомнить wrote — written, вы тренируете память гораздо эффективнее, чем если просто перечитываете список в учебнике. Именно момент усилия «Я почти вспомнил!» и запускает процесс закрепления.

Можно делать бумажные карточки — сам процесс написания уже помогает запомнить. Можно воспользоваться онлайн-ресурсами: Quizlet, Smarte+ или другими платформами с функцией повторения через интервалы.

Лайфхак: чтобы не превратить изучение неправильных глаголов в скучную обязанность, сделайте из этого мини-челлендж: проверьте, сколько форм вы упомянете за две минуты, или попробуйте пройти только глаголы на определенную букву алфавита.

Метод «движение + слово»

Наш мозг запоминает информацию гораздо лучше, когда привлечены не только глаза и слух, но и тело. Поэтому, когда вы добавляете физическое действие к слову, создается дополнительный якорь в памяти. Мозг получает сразу несколько сигналов: звук, изображение, движение. И это помогает информации закрепиться быстрее. Например:

 break – broke – broken — сделайте движение, словно ломаете что-то руками
 throw – threw – thrown — представьте, что бросаете мяч
 run – ran – run — сделайте шаг на месте или движение руками, словно бегите
 catch – caught – caught — словно ловите предмет в воздухе
 drink – drank – drunk — сымитируйте глоток воды

Когда вы будете вспоминать глагол, движение автоматически подскажет правильную форму. И главное — это весело, а все, что вызывает эмоцию, запоминается лучше.

Ставьте в приоритет основное

Одна из самых распространенных ошибок — попытаться сразу выучить все неправильные глаголы. Их много, и, если открыть полный список, легко растеряться. Поэтому начните с базы самых употребительных слов. Именно они звучат в разговорах, встречаются в текстах и появляются в домашних задачах чаще всего.

Вот часть самых необходимых неправильных глаголов:

 Say – said – said — говорить, сказать
 Go – went – gone — идти, поехать
 Come – came – come — приходить, приезжать
 Know – knew – known — знать
 Get – got – gotten / got — получать, становиться
 Give – gave – given — давать
 Become – became – become — становиться (кем-то / чем-то)
 Find – found – found — находить
 Think – thought – thought — думать
 See – saw – seen — видеть
 Take – took – taken — брать
 Make – made – made — делать, создавать
 Do – did – done — делать, выполнять (действие, задачи)
 Eat – ate – eaten — есть
 Begin – began – begun — начинать

Самое важное в учебе — регулярность. Советуем каждый день маленькими порциями повторять изученное, чтобы закрепить знания. И ждем на занятиях, чтобы применить их на практике