6 tips: Як прискорити прогрес дитини у вивченні англійської

На просторах інтернету можна знайти безліч порад з вивчення англійської: 

 говори з нейтівами, 
 слухай пісні, 
 залишай наліпки зі словами на холодильнику тощо. 

Усі вони зводяться до того, щоби максимально оточити себе іноземною мовою в повсякденному житті. Звісно, це має сенс, але без чіткої структури і регулярних занять поодинокі дії не дають результату, на який ми очікуємо. 

Крім цього, інструменти ефективного вивчення мови відрізняються залежно від віку чи рівня знання мови, на момент коли дитина починає цю подорож. У цій статті ми підібрали поради, які допоможуть забустити англійську мову на будь-якому етапі навчання.

TIP 1: для дошкільнят

Все частіше діти починають вивчати основи англійської мови ще з раннього дитинства. Багато лінгвістичних шкіл, або навіть дитячих садків, починають навчання з 3 років. Раніше цього віку не рекомендовано, оскільки у дитини повинно сформуватися мовлення рідною мовою. Проте більшість батьків не знають, як варто діяти в цей період. 

У віці від 3-7 років дитина все пізнає в грі. Діти використовують будь-яку можливість, щоб погратися разом з батьками. Тому й англійську мову потрібно вивчати граючи. Те, що дитині цікаво, вона швидко запам’ятовує:

 інтерактивні вправи, 
 мультики, 
 навчальні казки, які можна використовувати для вивчення базових слів і фраз англійською та засвоєння правильної вимови. 

Чим більше слів почує дитина, в період підвищеної природної допитливості, тим більше запам’ятає. Тому надважливо все вимовляти, навіть якщо значення окремих термінів вона зрозуміє не відразу. 

Від народження до 6 років діти, немов губки, вбирають усе, що ви говорите і робите. Тому це найкращий час для батьків, щоб приділити увагу саме системному вивченню англійської. Важливо правильно організувати таку навчальну гру, наприклад:

 вивчити англійський алфавіт та фонетику,
 провести перші цікаві уроки англійської вдома,
 чи навіть пограти в освітні ігри англійською.

TIP 2: для учнів віком 9-12 років

Цей період доволі складний, оскільки на шляху вивчення англійської мови стають «монстри» – незрозумілі граматичні правила, тож і зусиль треба докласти більше. Тут дитина може зіткнутися зі зниженням мотивації через те, що прогрес бачити стає складніше. 

У батьків же виникає спокуса підштовхувати сина чи доньку до навчання – більше контролю над процесом, більше занять і завдань. Коли вивчення англійської будується лише на обов’язку, мозок сприймає мову як стресовий фактор. У такому стані складніше запам’ятовувати лексику і говорити без страху помилки. 

Саме тому в Green Country ми свідомо зміщуємо фокус із тиску на заохочення: через інтерес, підтримку та маленькі досяжні цілі. Такий підхід формує позитивну асоціацію з навчанням і внутрішнє бажання вчитися. Більш детально про те, що ж насправді мотивує дітей, так як це працює через систему донатів у Green Country читайте в наших статтях.

Водночас заохочення не означає відсутність дисципліни. Йдеться про усвідомлену мотивацію, у якій важливу роль відіграє викладач — як партнер, який підтримує і не тисне. Коли навчання стає частиною життя, а не покаранням у розкладі, англійська перестає бути тягарем і починає працювати на результат.

Більш того, варто зважати на рівень знання мови. Під час навчання на Beginner (А1) та Pre-Intermediate (А2) важливо не робити тривалих перерв, інакше знання забуваються, і з новим навчальним роком діти не рухаються далі, а повертаються до повторення. Щоб надовго не застрягати на одному рівні, потрібно знаходити час на підтримку та поглиблення знань під час канікул. 

Літні школи та курси пропонують невисоке навантаження на дитину, але гарантують регулярність занять та цікавий формат навчання. Або ж можна самостійно займатися англійською, в чому, можуть допомогти інтерактивні вправи з тренажера Self Study, створені Green Country.

TIP 3: для учнів 13-15 років

На кожному етапі працювати над вивченням англійської непросто, а підлітковий вік додає ще більше викликів у цей процес. Важливо, щоб дитина сама хотіла вивчати мову та присвячувати їй час та зусилля. З переходом у середню школу вже можна дивитися улюблені фільми з субтитрами, слухати подкасти та читати адаптовану літературу. 

В українських книгарнях можна знайти популярні підліткові серії англійською, а прочитання книги без перекладу приносить додаткове задоволення та відчуття досягнення. Ніщо так не спонукає пишатися собою, як завершення трилогії «Гаррі Поттеру» мовою оригіналу!

А також саме в цьому віці надзвичайна важлива підтримка не лише батьків, але й однолітків. Адже завдяки правильній атмосфері під час занять, курси англійської сприятимуть формуванню духу лідера у дитини, замість можливого синдрому відмінника.

TIP 4: для учнів 16-17 років

Intermediate (B1) – переломний рівень у навчанні, тому що саме на цьому рівні повинен зникнути мовний бар'єр. Часто студенти, не відчуваючи прогресу саме тут, здаються.

Найкраща порада – просто намагатися говорити. Це звучить значно легше, ніж є насправді, але правильний підхід допоможе вилізти з пастки мовного бар’єру або ж оминути її. Простір, де безпечно робити помилки, та підтримка оточення відіграють ключову роль у цьому процесі. 

Важливими також є актуальні для підлітків теми для розмов, які їм цікаво обговорювати, та правильно побудовані підручники. Ми у Green Country створили власні підручники та інтерактивну платформу My GC, підлаштовані не лише під рівень та вік учнів, але й орієнтовані на інтереси дітей та проблеми, з якими вони стикаються щоденно. Таким чином, зі статичного навчання (яке, безперечно, також важливо додавати) учні рухаються до активного використання англійської через цікаві вправи та теми для розмов. 

TIP 5: для учнів 17+ років

На цьому етапі англійська мова може ставати не лише хобі або частиною рутини, але й необхідністю. Активна підготовка до вступних тестувань на рівень англійської, іспитів або НМТ додає тиску на плечі підлітка. Так, це сприяє процесу вивчення мови і служить додатковим мотиватором, але знижує задоволення від занять.

Цей час та англійську можна використати для розвитку ще однієї важливої навички – вміння ставити цілі та досягати їх. Популярним, але ефективним принципом є SMART. Коли мета конкретна й має часові межі, навчання перестає бути нескінченним процесом без фінішу. 

Такі цілі мають відповідати віку та рівню дитини. Занадто складні очікування швидко демотивують, тоді як маленькі, досяжні кроки формують відчуття успіху. SMART-підхід допомагає спостерігати за своїм прогресом та святкувати досягнення.

TIP 6: для будь-якого віку

Незалежно від віку дитини, один фактор залишається вирішальним — стабільність. Навіть короткі, але регулярні контакти з мовою дають значно кращий результат, ніж інтенсиви без продовження. Саме тут важлива роль дорослого як партнера в навчанні. Це може бути:

 інтерес до того, що дитина вивчає на уроці;
 прості запитання «що сьогодні було цікавого?» замість «що ти отримав?»;
 допомога з організацією часу.

Відчуваючи підтримку, дитина будь-якого віку продовжить розвивати англійську, адже мова стане безпечним простором для проб і помилок, поступово проникаючи в кожну частинку життя.